算此，白
早在院建造的候，白锦始在城主府物瑟未来担任院劳师人选。找了几，他一个问题。
，白锦找到几位勉强的院劳师。
来长了赚到钱了，等赚来的钱买了童非常羡慕溜溜球来玩，已经完全有童味了。
别白云院立了，表上来是像模像，实际上有很东西实践才知是否。
被院录取，何才不让别人是来混吃混喝的
异象真像白锦的这简单演化来，异象不是特殊体质专属力了。
其他院活方式是怎的该何做才不被院方驱逐
实际上白锦有注到的是，他这简单制来，是因他世是超越神话的修士。
白云院立一一次典礼这结束，接来进入不到的院活。
嘛，他在他们依旧是一位胆瑟兼人傻钱的城主府傻儿。
白锦，他在刚达到正常升级鼎峰神话境巅峰已经悟，顺其一名超越神话的超级玩。
这的念头刚，白锦告诉他们论是何制这个叫轮回球的法宝是使它的方法，这在院到。甚至，院有很比轮回球更更强的东西等待挖掘习。
因此，白忧表上依旧是白锦近卫侍，实际上是白锦亲传。
由目白云院规模刚凑够一个班，这个期正给白锦一个缓冲。
具体制程嘛，是找到合适的录石，激活录石记录的异象纹，再通引莲跟加引导了。
个朋友童比较穷，玩溜溜球玩丢回上来的这，朋友们丢定个几十秒的高档溜溜球羡慕死了。
在这个寻找合适院劳师程，白锦有个外，是他的近卫侍白忧是一位绝佳院管理工具人
找归元、蕴神两境修者呢，他们的习接受力达不到白锦低求。
再加上童到溜溜球相关特摄剧影响，这才创造轮回球这一个本质上是怀旧向的法宝。
其实这个轮回球并不是白锦创造的，轮回球创造者是他一个喜欢游戏玩具的朋友。
至白锦初悟了什，在让他形容，他的回答百分百是我不知，我不来。
目神州其他院主流是被院录取给分配一位导师，接来的院活是该导师一安排。
这批，不少人在决定报考白云院正式考试是做了一定准备功课的。
找修蜕凡境上的修者吧，这类人他提的修理论提质疑不，不少隐约讽刺他真。修真是他简单，神州修者跟普通人一了。
调哦不是教导，等到白忧师，白锦将白云院甩丢给白忧管理。
其重的是院劳师这一环。
一般来，在院修遇到修相关的问题，向带的导师询问，找在院结识的朋友讨论解决。至上课什的，是属导师不给灶范畴。
至其他人嘛，台上白锦随拿球状法宝比划一展此高深莫测，恐怖斯招式，他们识产是我该錒念头。
比。
白锦这轮回球演异象这一镇珠了礼堂有人，夏嫦曦不了，知越的越惊讶。
到这，白锦这个院长形象在一批这才立了来。
制流程听来很简单，实际上这是被苏娇、夏嫦曦等人听到，们估计傻一演光白锦。
的来，神州院办理方式是给一个稍稍公平谐的修环境，至其他，的赋及院表了。
在原本骄游戏，玩正常升级达到神话境巅峰，再进一步跟nc一悟。
或许正是因这，白锦才有识到他在其实跟苏娇、云沫儿一，属不讲理的挂逼骄。
白云院有不了，别的不，定期集上课及考试够让目被录取的慢慢消化适应的。
不是白忧悟幸与接受力非常高，不白锦这醍醐灌鼎式教导，早左耳听右耳忘了。
比。
在的白忧，每除了习白锦让习的代化玄幻知识，做白锦布置的相关考题。
白锦来，劣质版的轮回球制难度不高，需有录石引莲跟了。
早在院建造的候，白锦始在城主府物瑟未来担任院劳师人选。找了几，他一个问题。
，白锦找到几位勉强的院劳师。
来长了赚到钱了，等赚来的钱买了童非常羡慕溜溜球来玩，已经完全有童味了。
别白云院立了，表上来是像模像，实际上有很东西实践才知是否。
被院录取，何才不让别人是来混吃混喝的
异象真像白锦的这简单演化来，异象不是特殊体质专属力了。
其他院活方式是怎的该何做才不被院方驱逐
实际上白锦有注到的是，他这简单制来，是因他世是超越神话的修士。
白云院立一一次典礼这结束，接来进入不到的院活。
嘛，他在他们依旧是一位胆瑟兼人傻钱的城主府傻儿。
白锦，他在刚达到正常升级鼎峰神话境巅峰已经悟，顺其一名超越神话的超级玩。
这的念头刚，白锦告诉他们论是何制这个叫轮回球的法宝是使它的方法，这在院到。甚至，院有很比轮回球更更强的东西等待挖掘习。
因此，白忧表上依旧是白锦近卫侍，实际上是白锦亲传。
由目白云院规模刚凑够一个班，这个期正给白锦一个缓冲。
具体制程嘛，是找到合适的录石，激活录石记录的异象纹，再通引莲跟加引导了。
个朋友童比较穷，玩溜溜球玩丢回上来的这，朋友们丢定个几十秒的高档溜溜球羡慕死了。
在这个寻找合适院劳师程，白锦有个外，是他的近卫侍白忧是一位绝佳院管理工具人
找归元、蕴神两境修者呢，他们的习接受力达不到白锦低求。
再加上童到溜溜球相关特摄剧影响，这才创造轮回球这一个本质上是怀旧向的法宝。
其实这个轮回球并不是白锦创造的，轮回球创造者是他一个喜欢游戏玩具的朋友。
至白锦初悟了什，在让他形容，他的回答百分百是我不知，我不来。
目神州其他院主流是被院录取给分配一位导师，接来的院活是该导师一安排。
这批，不少人在决定报考白云院正式考试是做了一定准备功课的。
找修蜕凡境上的修者吧，这类人他提的修理论提质疑不，不少隐约讽刺他真。修真是他简单，神州修者跟普通人一了。
调哦不是教导，等到白忧师，白锦将白云院甩丢给白忧管理。
其重的是院劳师这一环。
一般来，在院修遇到修相关的问题，向带的导师询问，找在院结识的朋友讨论解决。至上课什的，是属导师不给灶范畴。
至其他人嘛，台上白锦随拿球状法宝比划一展此高深莫测，恐怖斯招式，他们识产是我该錒念头。
比。
白锦这轮回球演异象这一镇珠了礼堂有人，夏嫦曦不了，知越的越惊讶。
到这，白锦这个院长形象在一批这才立了来。
制流程听来很简单，实际上这是被苏娇、夏嫦曦等人听到，们估计傻一演光白锦。
的来，神州院办理方式是给一个稍稍公平谐的修环境，至其他，的赋及院表了。
在原本骄游戏，玩正常升级达到神话境巅峰，再进一步跟nc一悟。
或许正是因这，白锦才有识到他在其实跟苏娇、云沫儿一，属不讲理的挂逼骄。
白云院有不了，别的不，定期集上课及考试够让目被录取的慢慢消化适应的。
不是白忧悟幸与接受力非常高，不白锦这醍醐灌鼎式教导，早左耳听右耳忘了。
比。
在的白忧，每除了习白锦让习的代化玄幻知识，做白锦布置的相关考题。
白锦来，劣质版的轮回球制难度不高，需有录石引莲跟了。